- Consolidar conhecimentos anteriores relativos ao género dramático
- Refletir sobre a relação existente entre o contexto histórico-social e a produção teatral vicentina
- Distinguir texto teatral de texto dramático
- Apreender as caraterísticas da farsa
- Interpretar as funcionalidades dos diferentes tipos de cómico
- Detetar a intenção crítica do dramaturgo
- Reconhecer a atualidade do teatro vicentino
Comunidade de leitura virtual dos alunos e professores da turma E do 11º ano da Escola Secundária de Vila Verde **************************************************************************************************************************************************************************************** Disciplina de opção: Literatura Portuguesa
terça-feira, 6 de março de 2012
Teste de avaliação sumativa
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